Нейросенсорная комната

Нейросенсорная комната/Сенсорная комната – это особым образом организованная окружающая среда, наполненная различного рода предметами-стимуляторами, цель которых заключается в воздействии на органы чувств ребенка.

Сенсорную комнату в народе принято называть «комнатой релаксации», однако по сути своей, сенсорная комната может использоваться не только с целью оказания успокаивающего и расслабляющего действия. Также, она очень эффективна и для достижения тонизирующего, коррекционного, реабилитационного и стимулирующего эффекта.

Секрет эффективности заключается в сочетании разных стимулов. К ним относятся: свет и цвет, звуки (музыка), запахи, а также тактильные ощущения — которые используются при терапии. Наборы стимулов можно объединить в группы в зависимости от рецептора, на который они воздействуют.

Светотерапия и цветотерапия – воздействуют на зрение. Мягкий свет – покой. Яркий свет – возбуждение. Кроме того, частицы света (фотоны) поддерживают ритм суточных колебаний, улучшают состояние иммунной системы. Используется терапия цветом. Например, красный – стимуляция, оранжевый – восстановление, желтый – тонизирование и т.д.

Звукотерапия – воздействует на слух. Может быть пассивной (человек слушает звуки или музыку) и активной (человек сам создает звуки или музыку). Спокойная мелодичная музыка, звуки природы – покой. Механические звуки, электронная музыка, произведения с разной силой и тональностью (произведения Моцарта), музыкальные произведения с быстрым темпом (вальсы) – возбуждение.

Ароматерапия – воздействует на обоняние. Приятные запахи – покой. Резкие запахи – возбуждение. Кроме того, эфирные масла обладают бактерицидными, противовирусными и противовоспалительными свойствами.

Тактильные ощущения – воздействуют на рецепторы кожи. Ощущения мягкости, тепла, нежности – покой. Покалывание, надавливание, вибрация – возбуждение. Использование приборов для массажа снимает мышечное напряжение и улучшает кровообращение.

В сенсорной комнате SILVERWOOD RIVERSIDE PRESCHOOL с детьми работают как психологи, так и логопеды.



МОЖНО ВЫДЕЛИТЬ СЛЕДУЮЩИЕ ПОКАЗАНИЯ К ЗАНЯТИЯМ В СЕНСОРНОЙ КОМНАТЕ:

 

  • поведенческие нарушения;
  • адаптационные расстройства;
  • нарушения в эмоциональной сфере (страхи, замкнутость);
  • психосоматические заболевания;
  • стресс, депрессивное состояние, психоэмоциональное напряжение;
  • мышечное напряжение;
  • синдром гиперактивности и дефицита внимания;
  • задержка речевого и психомоторного развития;
  • энурез и энкопрез;
  • нервный тик;
  • запинки в речи, логоневроз, заикание.

Для оснащения нейро-сенсорной комнаты нашего Центра использовано следующее специальное оборудование:

  • воздушно-пузырьковые колонны – для зрительной стимуляции, стимуляции тактильных ощущений и релаксации;
  • интерактивные сенсорные панели – для звуковой и зрительной стимуляции, развития воображения, творческих способностей и фантазии, а также для выработки причинно-следственных связей и интерактивных игр;
  • оптиковолокно с боковым свечением – для привлечения, поддержания и стимуляции активного внимания;
  • тактильные панели – для развития фантазии, мелкой моторики и двигательной активности, активации физической активности и мозговой деятельности;
  • развивающие и реабилитационные элементы – направлены на развитие физических навыков, мозговой деятельности, общего расслабления, тонизирования мышц и достижения психологического равновесия ребенка;
  • панели со световыми эффектами (подвесной потолок, потолочные модули, настенные и напольные ковры с оптиковолокном, световые проекторы, флуоресцентные картины, мини-планетарии) – для развития исследовательского интереса, привлечения активного внимания, способствуют развитию зрительных ощущений и общему расслаблению.


Помимо этого, оснащение сенсорной комнаты включает в себя оборудование, используемое при звуко- и арома- терапии: генераторы запахов, ионизаторы и увлажнители воздуха, музыкальные панели.

В зависимости от возрастной категории сенсорную комнату используют:

  • в раннем возрасте (1-3 года) – для развития общей и мелкой моторики, эмоциональной сферы, тактильных ощущений, наблюдательности и внимания, а также коррекции двигательных нарушений, зрительной координации, ориентировочных реакций и обогащения пассивного и активного словарного запаса;
  • в дошкольном возрасте (3-6 лет) – для развития непроизвольного и логического мышления, высших психических функций (памяти, воображения, внимания и восприятия), эмоциональной сферы, мотивации к обучению, познавательного интереса, а также обучения навыкам расслабления, повышению устойчивости к стрессовым ситуациям и психоэмоциональной разгрузки.
  • для “особых” детей - при коррекции поведенческих и эмоциональных нарушений, гиперактивности, СДВГ, проблем со вниманием и памятью, интеллектуальными нарушениями.
В зависимости от целей и задач коррекционных или развивающих занятий, специалист Центра составляет индивидуальную программу занятий для каждого ребёнка персонально.
ЭТО МОЖЕТ БЫТЬ:

  • Психокоррекция эмоциональной сферы и поведения. Показания: агрессия и вспыльчивость, замкнутость и неуверенность в себе, синдром дефицита внимания и пассивность, страхи и гиперактивность.

  • Нейропсихологическая коррекция “школьных” проблем. Показания: отсутствие учебной мотивации и познавательного интереса.

  • Развивающие занятия. Показания: развитие высших психических функций и эмоциональной сферы, достижение психоэмоциональной разгрузки, поддержание/восстановление психологического здоровья.

  • Занятия, направленные на развитие коммуникативных навыков и взаимодействие.

  • Психотерапия многих психоневрологических проблем.



Важным и неоспоримым преимуществом сенсорной комнаты является возможность комплексной коррекции детей.

На одном занятии можно одновременно развивать и мелкую моторику, и воображение, и самостоятельные двигательные навыки, и манипуляционную деятельность… А заодно, снизить эмоциональную напряженность, обогатить чувственный мир и расширить жизненный опыт ребенка. Ведь прямо на стене растут цветы, летают бабочки, стена может превратиться в аквариум с рыбами, в горный пейзаж или в звёздную галактику. “Живые” стены превращают пространство в настоящий волшебный мир!

 

Находясь в нейросенсорной комнате, ребёнок ощущает себя присутствующим в сказке. Кроме огромной пользы, сенсорная комната вызывает НЕВЕРОЯТНЫЕ позитивные эмоции у малышей, детей постарше и подростков! Сенсорная комната наполняет жизнь ребенка всем спектром положительных эмоций, что, в свою очередь, улучшает его общее самочувствие и психоэмоциональное состояние, повышает его жизненную активность и мотивацию к любым видам деятельности в целом.

Мы помогаем дать ребенку лучшее.
Присоединяйтесь!

Возможность посещения в выходные, вечерами и уже учась в школе.
Развитие и творчество для всей семьи - детей и взрослых.
Москва, улица Живописная, дом 21А, метро Октябрьское Поле, Щукинская, Народное ополчение
  +7 906 723 25 55      mail@silverclub.group |     
© SilverClub. All Rights Reserved  |  Авторский материал! При полном или частичном использовании материалов сайта - ссылка на источник обязательна!
  +7 906 723 25 55