Preschool group является подготовительной группой SILVERWOOD RIVERSIDE PRESCHOOL (группой подготовки к школе). Помещение группы Preschool - уникальная среда пребывания ребёнка и пространство развития самого высокого качества. И по материалам и по оснащению. Просторное и светлое, до мелочей продуманное для комфорта и удобства проведения развивающих занятий готовящихся к школе детей. 
                                      Количество детей в группе:  12

Значительные изменения происходят в интеллектуальном развитии. Основным видом познавательной деятельности у детей 6-7 лет остается игра. Изменяются ее формы, содержание и уровень сложности. Дети играют с соблюдением правил. Преобладают подвижные и сюжетно-ролевые игры. Ребенок 6-7 лет активно познает окружающий мир, задает много вопросов и сам строит собственные версии.

У шестилеток проявляется потребность в самовыражении, они стремятся привлечь к себе внимание.

Причем дети делают это всеми доступными способами, даже с помощью негативных поступков. В этом возрасте ребенок очень огорчается любым неудачам и принимает их особенно близко к сердцу.

В группе постоянно работает не менее трёх билингвальных наставников, в процессе работы дети делятся на подгруппы по 5-6 детей на одного педагога. Ежедневно проходят занятия английским языком и происходит общение с носителем языка, который знакомит детей с иноязычной культурой, обучает началам английском грамоты с динозавриком Dex, играет в подвижные и настольные игры, что позволяет обеспечить достаточную языковую насыщенность. Такое количество взрослых позволяет осуществить должный присмотр за каждым ребенком и обеспечить языковую практику в течение всего дня.

Группу “Preschool” посещают дети примерно одного возраста, подавляющее большинство которых через год станет первоклассниками, так как в этой группе завершается дошкольный возраст. Происходит постепенный переход от игры как ведущей деятельности - к обучению, которое происходит в четкой структурированной форме, что гарантирует успешную подготовку к школе и помогает сформировать к ней психологическую готовность ребёнка.

Продолжается развитие soft skills – коммуникации, лидерских качеств, умения работать в команде, договариваться, брать на себя ответственность. Это те навыки, которые в большей степени необходимы для подготовки ребенка к школьной жизни.

В рамках интеллектуального развития дети проходят две комплексные программы своего уровня:

1) комплексная программа подготовки к школе (дает обязательные знания по математике, грамоте, окружающему миру);
2) программа «Знаю и могу» (улучшение памяти и логического мышления ребенка).

Дополнительно, дети занимаются по углубленной программе ТРИЗ математика, чтение и конструирование. Наставники отправляются с детьми в настоящее путешествие по странам и континентам на программе «Путешествие вокруг света», а каждый ребенок получает возможность завести свой путевой дневник, который останется с ним на долгую память. В рамках программы «Экспериментариум» организуется исследовательская деятельность детей, познаются законы окружающего мира, находятся объяснения сложным явлениям.

Кроме того, с детьми работает логопед, который стимулирует грамотное речевое развитие на уроках логоритмики и предупреждает причины возможных речевых нарушений. В рамках занятий с психологом, дети учатся позитивной коммуникации, развивают эмоциональный интеллект и преодолевают трудности адаптации в нейросенсорной комнате, играют на песочной и сказкотерапии.

На занятиях английским языком дети разучивают песенки, запоминают новые слова и увлеченно играют с динозавриком Dex, которого встречают каждый день на уроках по программе Macmillan.

С 5 лет в эти занятия включаются упражнения для подготовки детей к сдаче международного языкового экзамена Cambridge YLE Starters.

На творческих занятиях с наставниками дети лепят, рисуют карандашами, красками и песком, участвуют в кукольных спектаклях, осваивают актерское мастерство при постановках настоящих спектаклей и играют на разных музыкальных инструментах на уроках музыки.

Но наиболее важным в этом возрасте мы считаем продолжение освоения программы «Воспитание искусством», которая позволяет гармонично развивать в детях их творческое начало, эмоциональный интеллект, самостоятельность и успешность в любом начинании.

Интеллектуальное развитие тесно связано с физическим развитием ребенка. Поэтому спортивно-оздоровительное направление имеет для нас особое значение: наши дети посещают занятия современных танцев, йоги в гамаках и капоэйры, играют в спортивные игры на прогулке.

Английский язык - дети полностью знают все английские фонемы, умеют осознанно читать знакомые слова, владеют навыками письма. Благодаря занятиям по развитию устной речи и расширению словарного запаса, дети умеют быстро ориентироваться, понимают обращенную к ним английскую речь и реагируют в рамках сложившейся коммуникативной ситуации, могут описать картинку. Дети также могут играть и общаться друг с другом на английском языке, проявляют инициативу, вступают в диалог, словесно выражают эмоции на английском языке. По окончании группы Preschool большинство детей сдает международный языковой экзамен Cambridge YLE Starters.

Развитие родной речи - Дети полностью знают русский алфавит, умеют осознанно читать, владеют навыками письма, могут написать небольшой рассказ. Благодаря занятиям по развитию речи и расширению словарного запаса, дети умеют быстро ориентироваться, полностью понимают обращенную к ним речь и реагируют в рамках сложившейся коммуникативной ситуации, могут описать картинку, составить рассказ по нескольким предложенным картинкам.

Математика и логика - дети знакомы с пространственными понятиями, владеют навыками 3D конструирования, знают плоские и объемные геометрические фигуры и умеют осознанно считать в пределах первой сотни, решают математические задачи путем сложения, вычитания, умножения и деления, оперируют дробями.

ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ

К окончании группы Preschool, ребенок обладает высоким уровнем познавательного и личностного развития, что и позволяет ему в дальнейшем успешно обучаться в школе. Основными показателями успешного освоения программы дошкольного образования и готовности к обучению в школе являются следующие:
- Освоение ребенком мира вещей и предметов культуры человека.
- Способность позитивного общения с людьми.
- Завершение долгого и сложного процесса овладения речью.

 Язык становится средством общения и мышления ребёнка, а при подготовке к школе - и предметом сознательного изучения.
- Внимание и восприятие становятся осмысленными, целенаправленными, анализируемыми. В них выделяются произвольные действия: наблюдение, рассматривание, поиск.
- Формируется наглядно-схематическое мышление, начинают закладываться основы словесно-логического мышления.
- Совершенствуется произвольная и смысловая память.
- Оформление основных элементов волевого действия: ребенок способен поставить цель, принять решение, наметить план действия, исполнить его, проявить определенное усилие в случае преодоления препятствия, оценить результат своего действия.
- Формирование «внутренней позиция школьника», т.е. осознанное желание ребенка идти в школу: учиться, узнавать много информации, приобретать новые умения и навыки.
- Развитие произвольности и волевого начала проявляется в умении следовать инструкции взрослого, придерживаться игровых правил. Ребенок стремится качественно выполнить какое-либо задание, сравнить с образцом и переделать, если что-то не получилось.

Попытки самостоятельно придумывать объяснения различным явлениям свидетельствуют о новом этапе развития познавательных способностей. Ребенок активно интересуется познавательной литературой, символическими изображениями, графическими схемами, делает попытки использовать их самостоятельно.

В результате успешного развития в группе “Preschool”, дети уверенно переходят в школу нашего Центра, где ребёнок останется в знакомых, уже родных, стенах, но в новом качестве - Школьника Начальной Школы. SILVERWOOD RIVERSIDE Primary School продолжит традицию высококачественного развития Вашего ребёнка и продолжит радовать своей эффективностью в развитии и обучении.
По окончании группы "Preschool", дети без труда также успешно поступают в лучшие школы Москвы. Это творческие, свободные и умные дети с огромным потенциалом, готовые к покорению новых высот.